Dos profesores del CEPA El Pilar de Villafranca participan en una experiencia Erasmus+ en Suecia

El pasado 6 de marzo, dos profesores del CEPA El Pilar de la localidad de Villafranca de los Barros, Nelia Moreno y Francisco Javier Toro, realizaron la primera movilidad internacional de “job-shadowing” encuadrada dentro de su proyecto Erasmus+ Estrechando lazos, abrazando culturas, ampliando conocimientos.

Uno de los objetivos del proyecto es conocer nuevas metodologías y recursos para mejorar la calidad de la enseñanza del alumnado inmigrante. Dado el mundo globalizado en el que vivimos y la diversidad cultural que hoy en día encontramos en las aulas, consideran muy necesario afrontar los nuevos retos de la educación y adaptarse a esta nueva realidad. Durante cinco días visitaron las instalaciones del centro de adultos sueco Komvux Lund en la localidad de Lund en Suecia. Durante este periodo realizaron actividades de observación en las clases de sueco para inmigrantes divididas en diferentes niveles, desde alumnado sin estudios previos en su país hasta alumnado con estudios universitarios. También estuvieron presentes en clases de inglés para aprender y conocer nuevas metodologías y recursos para la enseñanza de este idioma y se reunieron con la directora del centro y la orientadora para tener una idea general del funcionamiento del centro y la organización del sistema educativo sueco en general. Aprovecharon también para realizar visitas culturales a las ciudades de Lund, Malmo y Copenhague para comprender la utilización del patrimonio cultural e histórico sueco como fuente de valor educativo y social.  

Los profesores valoran la experiencia muy positivamente y están muy agradecidos con toda la comunidad educativa del centro Komvux Lund por la acogida y por todo lo aprendido. Asimismo, animan a todos los centros de adultos en general, y a aquellos situados en zonas rurales en particular, a participar en proyectos internacionales de estas características puesto que es una oportunidad única de internacionalizar el centro y abrirle al alumnado la puerta a Europa.

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